appui decisionnel au recrutement
Objectifs
- Fluidifier la mobilité interne
- Sécuriser les recrutements
- Générer l’engagement de vos collaborateurs.
Nous vous accompagnons de la création du profil du poste à l’installation du candidat dans la fonction en passant par l’étude des candidats, l’objectivation de la relation avec les membres de l’équipe et la relation du candidat avec son N+1. Notre approche, à la fois globale et personnalisée, s’appuie sur des démarches et des protocoles éprouvés.
Singularité
Détecter et Pérenniser les talents au sein des structures grâce à une prise en compte en simultanée de 3 éléments indissociables : La personnalité, les motivations et le savoir-faire des candidats.
coaching
Exemples d'objectifs
- Accompagner une prise de poste, en conciliant obligations professionnelles et personnelles
- Trouver sa « juste » place dans sa fonction, en exerçant ses responsabilités avec plus d’efficacité
- Construire une équipe
- Etc…
Parce que comme le dit Marcel Proust “La vraie découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages mais à changer de regard”, notre approche en coaching vous invite avant tout à visiter voire occuper “différentes places” pour appréhender votre problématique et faire émerger des solutions. Que ce soit individuellement ou collectivement, nous avons à cœur de vous accompagner dans l’atteinte votre objectif.
SINGULARITÉ
Poser sur les situations un regard à la fois psychologique, humaniste et orienté solutions en s’inspirant de divers courants : Analyse transactionnelle, Approche Systémique des organisations, Programmation Neurolinguistique, Sociologie Clinique etc.
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
Objectifs
- Soutenir la formalisation des savoirs- savoir faire et savoir être
- Proposer des formations de formateurs terrain et des formations de facilitateurs de groupe
- Superviser les acteurs de la transmission : tuteurs, formateurs internes etc.
Dans un contexte de changement permanent : fusions, mutualisations, réorganisations, départ à la retraite non remplacé, plans sociaux etc. conserver, optimiser et transférer les compétences existantes devient un véritable enjeu. Conscient de ce défi, Vis’Action propose diverses solutions visant le déploiement des compétences en interne.
SINGULARITÉ
Proposer un accompagnement sur-mesure incluant un diagnostic d’organisation en amont, un travail en co-construction sur l’intervention et un retour d’expérience en aval pour mesurer objectivement les résultats.
FORM’ACTIONS
Objectifs
- Faire en sorte que les participants soient les premiers acteurs de leur formation
- Tester des comportements et des outils dans des circonstances proches de la réalité
- Co-construire grâce à l’hétérogénéité des profils des participants
Form’Actions plutôt que Formation car la Pédagogie Vis’Action s’appuie sur 3 principes complémentaires: impliquer les apprenants, être au plus près de leur réalité et favoriser les échanges.
Pour vous inspirer, ci-après quelques exemples de thématiques:
modalités d'interventions
- Evocation du vécu sur le terrain
- Discussion autour des points de méthodes traités et des pratiques actuelles
- Participation aux mises en situation et études de cas concrets tirés du contexte professionnel des apprenants
- Organisation d’ateliers « Echange et analyses de pratiques » en approche de co-développement professionnel
- Formalisation de guide de bonnes pratiques, directement transposables sur le terrain
- Accompagnement à la mise en œuvre par la définition d’un plan d’actions concret
Pour vous inspirer ci-après quelques exemples de thématiques
Efficacité Managériale
- Recruter, Evaluer, Motiver pour manager son équipe au quotidien
- Piloter efficacement les projets
- Accompagner les changements dans son service
- Etc…RePiloter
EFFICACITE PERSONNELLE
- S’affirmer grâce à l’Assertivité
- Se doter d’outils pour communiquer efficacement
- Bien vivre les changements
- Etc…
EFFICACITE PROFESSIONNELLE
- S’appuyer sur des outils d’organisation pour être plus efficace
- Maîtriser les approches en créativité pour faciliter les groupes
- Conduire des réunions dynamiques et performantes
- Etc…
